mardi 3 février 2026

drame

Sanary-sur-Mer - « Un élève de 3e, né en mars 2011, a donné trois ou quatre coups de couteau à sa professeure d’arts plastiques, âgée de 60 ans, en pleine classe », a décrit le magistrat, ajoutant que les faits ont eu lieu autour de 14 heures.https://www.lemonde.fr/societe/article/2026/02/03/a-sanary-sur-mer-une-professeure-de-college-gravement-blessee-apres-avoir-ete-poignardee-par-un-eleve-de-3e_6665237_3224.html
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(période critique septennale des 14 ans et apparemment épisode critique semestriel (proximité anniversaire : un pic de pulsions à un mois ?) : situation précise (éléments déclencheurs des rythmes courts) à voir au moyen d'une donnée de naissance...
"L’adolescent "a affirmé aux enquêteurs que le matin des faits, il avait pris le couteau dans la cuisine de son domicile avec l'intention de poignarder sa professeure","Il expliquait qu'il fallait qu'il le fasse, parce qu'il avait 'trop de haine'."  
D'après une source proche de l'enquête, peu après avoir été maîtrisé par un membre du personnel, l'adolescent de 14 ans avait déjà dit regretter son geste. Au moment de son interpellation, le garçon tremblait, en pleurs. Il s’est rendu compte de la gravité de son geste, évoquant un coup de folie»,
il pourrait s'agir de préoccupations et tensions qui vont crescendo jusqu'à un moment charnière des rythmes psychiques pour alors donner lieu à un acte insensé dramatique... l'effet momentanément présent de pulsions et de désinhibition (ss réserve ici rythmes à vérifier) peut conduire à ce type de passage à l'acte, alors qu'une fois le drame arrivé et les effets critiques passés on se demande comment on a pu en arriver là... (d'où l'intérêt de connaître le mécanisme)
par ailleurs il semblerait que la conscience humaine poursuive son évolution, faisant en sorte que les jeunes peuvent avoir des comportements adultes et à risques plus tôt... en quelque sorte on devient adulte plus tôt... (En février 2025, le gouvernement avait noté que les signalements d’armes blanches dans les établissements scolaires avaient bondi de 15 % sur un an.)
ou peut-être aussi un lien avec une croissance démographique voulue mais mal ou pas gérée, induisant une absence de but et un désoeuvrement...
ou encore un système qui rassemble les jeunes du même âge : autour de 14 ans tous se trouvent ensemble en période critique septennale...  
mais tout cela reste à étudier...
 
édit :  Ce dernier reprochait à sa professeure d’avoir « inscrit plusieurs incidents le concernant sur l’application Pronote », le logiciel de la vie scolaire. Le procureur a précisé que les enquêteurs ont relevé sur cette application « dix incidents depuis le début de l’année scolaire, allant du simple oubli de son matériel en passant par le fait de jouer avec de la nourriture à la cantine, des bavardages, des retards et des propos irrespectueux à l’encontre de plusieurs professeurs, en particulier à l’égard de la victime qui elle-même avait relevé cinq des dix incidents ». M. Balland a également révélé que l’élève de 14 ans avait effectué des recherches sur Internet « quelques jours avant les faits sur les risques judiciaires encourus par un mineur qui tuerait sa professeure ».https://www.lemonde.fr/societe/article/2026/02/05/sanary-sur-mer-l-adolescent-de-14-ans-mis-en-examen-pour-tentative-d-assassinat-apres-avoir-poignarde-son-enseignante-dans-un-college_6665562_3224.html
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les différents "incidents" en amont peuvent être regardés à la lumière des rythmes psychiques, permettant éventuellement de voir un élément en cause (parfois un jour critique émotionnel ou intellectuel) ils peuvent constituer autant d'éléments d'alerte s'il se produit un "crescendo"...

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